8~11岁


8~11岁 「生活律动」9-16期 打开身体

层层迭迭的俄罗斯娃娃,从亚洲到欧洲。
走过土耳其,找到了在希腊的特洛伊木马,
说了句:「来跳舞吧!」
娃娃说:「我在跳舞的旋转里,环游了全世界。」

打开身体 广

让身体与环境的和谐互动
这个年龄层的孩子,身体各方面的发育已经成熟,但是心理的发育却在独立与依赖的两极间摆荡,自己觉得已经是大人,但是实际上却还不具备足够的独立能力,容易陷在无助或无力感当中。

在身体发展方面,孩子受社会环境影响,肢体的创造性逐渐显得有些拘束,在自己和他人肢体间的接触方面,也因为心理尴尬,而大幅降低减少。使用行动装置的时间越来越长,活动空间日渐狭窄,孩子待在自己的房间或躺在床上的机会越来越多,对于自己的接纳度存在疑惑,连带着心灵也越来越封闭。

打开身体,就能打开心灵。律9∼10的课程,帮助孩子更认识自己的身体,学会身体与环境的和谐相处,学习与同伴相互协调合作。律11∼16的课更加延伸,让孩子跨越种族,地域与文化的限制,拉大生命与视野的广度。透过学习舞步,开始对不同于自己的国家,文化感到好奇,进而认识不同国家民族的文化。打开胸怀,从身体的学习看到世界的宽广。

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