认识身体

  • 快乐做自己,从认识身体开始!

    2018-05-08

    云门教室没有在传授舞蹈技巧,而是在动身体的过程中让孩子找寻到自己的轨迹。在云门教室,老师所问及的几乎所有问题都是没有标准答案的,这让雨萱有更多空间去发挥自己的想象、去自由表达自己的想法。在云门教室的每一次课程,雨萱都有充分的时间、机会走进自己的内心 ..........(了解更多)

  • 选择快乐自由的学习,累计属于自己的未来!

    2018-05-08

    虽是乔瓷爸爸来体验的成人律动课,却在之后给自己宝贝女儿报名了亲子律动课程。云门教室不像我们以往对课程的所知,它更自由,更开放,更创意。就像乔瓷爸爸这样,给予宝贝自由的发展空间、快乐的成长环境。乔瓷一家在苏州,在云门教室,因为遇见了真正的自己、了解了更多自己的身体,生活离想象更靠近了 ..........(了解更多)

  • 身体和心灵的变化,当是日积月累的

    2018-05-08

    或许有人会说云门教室的所教在家中亦能完成。然而我们所看到的是在云门教室系统地学习,会在心灵上有更实际的提升和积累。这是日久才能观察、感知到的变化。在我们和孩子相处的过程中,其实也在慢慢和她们点滴的变化相处,它们只是小到我们无法明显感知到。在将来的某一个时机,它会体现出很明显的优势 ..........(了解更多)

  • 我们在云门教室,让学习自在,让身体自由!

    2018-05-08

    果果不经意带了可擦洗蜡笔来馆,她十分按耐不住地拿出来和小伙伴们分享。孩子们竟然在教室外的地板上画起了画。当我发现时,看到老师们非但没有阻止他们继续,反而拿出了纸跟他们一起玩。在我深感抱歉的时候,也油然升起对老师们的敬佩。他们对待孩子的创意是如此包容、如此保护,是我不曾想象得到的 ..........(了解更多)

  • 在云门教室,记得最快乐的自己!

    2018-05-08

    在云门教室,老师们的引导十分重要。他们少用肢体展示,避免孩子们有直观、固化的思考。通过语言上的引导,孩子们更富有创造力。让我印象深刻的是,老师总是问”你能做什么?”而非“你要做什么!“只是简单的这一个字的变化,就能看到云门教室的老师是如何保护孩子的创造力、培养他们独立思考的能力 ..........(了解更多)

  • 与身体的恋爱絮语,舞动更美更动人的自己!

    2018-05-08

    晓琴来到云门教室上课后才认识到——每一个挥手、每一个举步、每一个转身、每一次回眸都蕴藏着无限的力量。晓琴说,虽然记不得舞步,但是总觉得每一次课程的渐进都让她更顺畅了。Barbie老师说,身体是有记忆的,每一次的重复都是为了加深身体对动作的记忆,久而久之这些动作便是自然流露,这些来源于身体记忆的舞蹈才会更自然、更真实 ..........(了解更多)

  • 在云门教室跳舞的感觉就是被爱滋养着!

    2018-05-08

    每周都从南京奔波来苏州的费薇,是南艺的音乐老师。她说,她是深深地被云门教室所吸引的。这里的每一位老师、每一次课程、乃至空气里的每一个分子都在拥抱着她的身体。费薇说,学习任何一种艺术都是在寻找一种跟别人沟通表达的方式。每周周折来到云门教室跳舞却是一周最令人向往的时刻。每当看到镜中自己与身体沟通,心中是千万个欢喜与继续下去的决心...... ..........(了解更多)

  • 这里有我们和孩子共同的成长空间

    2018-05-08

    第一次带孩子来云门教室苏州馆上身体课,当孩子与老师处于陌生的关系时,老师选择了尊重孩子的表现。当孩子对玩具表现出单一的玩法时,老师会用示范来引导孩子们多向思维,老师会用各种方式提示孩子们用身体的各个部位来进行表达。课堂上还会有其他心理教育方面的启发。例如如何应对挫折感,不仅孩子们需要被引导、家长们也从中获得了如何育儿的心得。云门教室的老师虽然年轻,但是他们真的对教导孩子深有技巧...... ..........(了解更多)

  • 在云门教室,做最真实的自己!

    2018-05-08

    在老师的引导下,她尝试着伸展自己的四肢、身体,变成了森林,又成为了蛋糕。看到她能在这里自由地表达想象力、做回原本那个快乐真实的小朋友让我由衷地感到欣喜。这虽是一件小事,但云门教室老师们的态度深深触动了我。他们善意与包容,和善并坚定。他们懂孩子、爱孩子,在这片天空下孩子可以自由地长成自己希望的样子。 ..........(了解更多)

  • 云门帮孩子保留了创造力!

    2018-05-08

    社会对我们这一代人的约束,是我绝对不希望在我的孩子身上重现的。于是云门教室,它就像一道活水,渗入孩子这块肥沃的土壤,安静不喧哗的浸润着、滋养着,让孩子自由自在地茁壮生长...... ..........(了解更多)

  • 我和孩子一起,体会舞蹈的快乐!

    2018-05-08

    作为成人律动课学员的我逐渐找回了与身体对话的能力,每个关节、每寸皮肤都开始回应我的内心。每一次呼吸都在提醒我放下工作生活中的压力,体会当下的轻松与舒适。身心收获的健康与喜悦,只有真正经历过的人,才能感受它的神奇。云门舞集的课已经成为我每周的期待,生活中重要的一部分! ..........(了解更多)

  • 没关系,我和你在一起

    2016-04-28

    男孩则像是「今天头上顶着雨云」的小家伙,他必须发完那顿无名的情绪,但又坚持参与整堂课。而老师从容不迫的反应,彷佛在说:「没关系,我和你在一起。」…… ..........(了解更多)

  • 静静坐一下,多好!

    2016-03-17

    立天,兴奋,活绷乱跳,高声喊叫,他满3岁时我们带他上云门教室的「生活律动」课。第一堂课,老师就教他们静坐。好动调皮的立天竟盘腿坐下来,动也不动,闭着眼睛,没有发出一点声音 ..........(了解更多)

  • 姐姐妹妹跳起来

    2016-03-10

    咏晴每次回到家里,总会扮演起云门的老师,播放音乐或是弹奏钢琴,解说起律动肢体动作,为3岁的妹妹上起律动课。妹妹在姐姐的『上课』中,经常自由自在的跳跃着,发挥着属于自己的想象力 ..........(了解更多)

  • 小手牵大手 让生活动一动

    2016-03-10

    「生活律动」邀请家长参与的观摩分享课。云门老师抽出部分课程元素与家长分享,让爸爸妈妈体验「生活律动」,是如何引导孩子在游戏中透过身体来学习 ..........(了解更多)

  • 身体动起来,真好玩! 孩子身体感官的探险

    2016-03-03

    身体,知觉,是孩子接触这个世界的第一扇窗,每一条神经,每一个细胞所经验到的感受,都将深深烙印,让他得以勾勒出自己模样,建构出对这个世界的想法。现在,就来体验身体感官的探险游戏吧! ..........(了解更多)

  • 陪伴力量大 访「生活律动」亲子课程教案 召集人张中暖

    2016-02-25

    「我们的亲子律动课,不同于坊间亲子课程的进行方式,不是亲陪子,亲伴子,而是亲子同在,大人和小孩一起上课,一起经验,两人一起共创对身体的美好记忆,开发出身体更多的潜能。」 ..........(了解更多)

  • 表达力 你家的孩子是「好奇宝宝」吗?

    2016-02-18

    嘀嘀答下雨了!瞧,一群蚂蚁在搬饼干屑!这些大人们习以为常的事物,在孩子眼中无一不是惊奇。对世界无穷的好奇心,不只是孩子们最大的学习驱动力,也使他们对世界充满热情,玩一玩「声声色色入耳来」 ..........(了解更多)

  • 现在的记录,未来的共享

    2016-02-11

    「承澐在还没有到云门上课前,他很怕被别人触摸身体,甚至不太敢跟陌生人讲话,到云门上课之后,整个人都改变了,变得活泼有自信。」 ..........(了解更多)

  • 重量与力量的游戏 当大象遇见小猴子

    2016-01-28

    对于未经引导体验的孩子来说,重量与力量,都是抽象概念,如果孩子未曾亲身体会,要他轻一点的时候,只会变得僵硬,请他用点力的时候,只会模拟暴怒。控制自如的轻重感,是需是练习和体验的 ..........(了解更多)

云门教室 【苏州馆】 电话:(0512) 87896896 地址:苏州工业园区月廊街8号301室 (诚品生活苏州3楼)

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