认识身体

  • 没关系,我和你在一起

    2016-04-28

    男孩则像是「今天头上顶着雨云」的小家伙,他必须发完那顿无名的情绪,但又坚持参与整堂课。而老师从容不迫的反应,彷佛在说:「没关系,我和你在一起。」…… ..........(了解更多)

  • 静静坐一下,多好!

    2016-03-17

    立天,兴奋,活绷乱跳,高声喊叫,他满3岁时我们带他上云门教室的「生活律动」课。第一堂课,老师就教他们静坐。好动调皮的立天竟盘腿坐下来,动也不动,闭着眼睛,没有发出一点声音 ..........(了解更多)

  • 姐姐妹妹跳起来

    2016-03-10

    咏晴每次回到家里,总会扮演起云门的老师,播放音乐或是弹奏钢琴,解说起律动肢体动作,为3岁的妹妹上起律动课。妹妹在姐姐的『上课』中,经常自由自在的跳跃着,发挥着属于自己的想象力 ..........(了解更多)

  • 小手牵大手 让生活动一动

    2016-03-10

    「生活律动」邀请家长参与的观摩分享课。云门老师抽出部分课程元素与家长分享,让爸爸妈妈体验「生活律动」,是如何引导孩子在游戏中透过身体来学习 ..........(了解更多)

  • 身体动起来,真好玩! 孩子身体感官的探险

    2016-03-03

    身体,知觉,是孩子接触这个世界的第一扇窗,每一条神经,每一个细胞所经验到的感受,都将深深烙印,让他得以勾勒出自己模样,建构出对这个世界的想法。现在,就来体验身体感官的探险游戏吧! ..........(了解更多)

  • 陪伴力量大 访「生活律动」亲子课程教案 召集人张中暖

    2016-02-25

    「我们的亲子律动课,不同于坊间亲子课程的进行方式,不是亲陪子,亲伴子,而是亲子同在,大人和小孩一起上课,一起经验,两人一起共创对身体的美好记忆,开发出身体更多的潜能。」 ..........(了解更多)

  • 表达力 你家的孩子是「好奇宝宝」吗?

    2016-02-18

    嘀嘀答下雨了!瞧,一群蚂蚁在搬饼干屑!这些大人们习以为常的事物,在孩子眼中无一不是惊奇。对世界无穷的好奇心,不只是孩子们最大的学习驱动力,也使他们对世界充满热情,玩一玩「声声色色入耳来」 ..........(了解更多)

  • 现在的记录,未来的共享

    2016-02-11

    「承澐在还没有到云门上课前,他很怕被别人触摸身体,甚至不太敢跟陌生人讲话,到云门上课之后,整个人都改变了,变得活泼有自信。」 ..........(了解更多)

  • 重量与力量的游戏 当大象遇见小猴子

    2016-01-28

    对于未经引导体验的孩子来说,重量与力量,都是抽象概念,如果孩子未曾亲身体会,要他轻一点的时候,只会变得僵硬,请他用点力的时候,只会模拟暴怒。控制自如的轻重感,是需是练习和体验的 ..........(了解更多)

  • 看起来像在玩 谈创造力学习

    2016-01-21

    「生活律动」课程的特色之一,便是将游戏融入学习过程,从孩子的生活经验出发,透过肢体及各种感官活动,孩子玩着,也在不知不觉间,从身体到心理,从意念到理智,他会恍然大悟:「喔,原来「高音」和「低音」是这样的差别!喔,原来紧绷和放松的情绪是这样!」 ..........(了解更多)

  • 云门生活律动,就是我要的!

    2015-12-08

    「从面对身体的态度,以及完整规划的身体培育课程,都深深打动了爸爸和我。我从没给孩子上过才艺课,第一次,我想,就是云门教室的『生活律动』了!」妈妈肯定的说着。 ..........(了解更多)

  • 与世界拥抱

    2015-10-06

    在云门,孩子学习拥抱,透过与老师的拥抱,将拥抱的生命质量带到生活中的每一个层次。他们将学会与父母拥抱,与世界拥抱,与自己的生命拥抱 ..........(了解更多)

  • 身体学习,是一切学习的基础

    2015-10-06

    身体本身就是有智慧的,不应该被区隔成,四肢发达就头脑简单,动身体与会读书也不应该是被分开的。 ..........(了解更多)

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